2018年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题

2018年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题内容摘要：

2018年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题 ⼀. 单项选择题：下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。（本⼤题共29⼩ 题，每⼩题2分，共58分） 1. 李老师坚持写“作业札记”， 其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的、特殊的现象，并据此分析学生在完 成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据。从学生观的角 度分析，该教师的做法（ ）。 A.注重了学生发展的差异性 B.发挥了教学的专业自主性 C.注重了学生发展的主体性 D.提升了布置作业的有效性 2. 关于图1反映的情形，正确的说法是（ ）。 A.忽视了学生的智力发展 B.忽视了学生的全面发展 C.忽视了学生的主动发展 D.忽视了学生的个性发展 3. 桂老师专门找朱松谈话，告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好，但比以前刻苦多了，只要你改进学习方 法，会有明显进步的。”桂老师的做法（ ）。 A.有利于激发朱松的学习动力 B.不利于保护学生的自尊心 C.有利于激发朱松的合作意识 D.不利于发展学生的个性 4. 青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计、教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师 的做法，但教学效果仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括（ ）。 A.王老师缺乏反思意识 B.王老师忽视学生的差异性 C.王老师缺乏教学创新 D.王老师缺乏诚恳学习态度 5. 中学非法招生共获利80多万元，依据《中华人民共和国教育法》，教育行政部门或其他有关行政部门可以对该 校采取的措施是（ ）。 A.对直接负责的主管人员追究民事责任 B.责令其退回所招学生并退还所收费用 C.对其他直接责任人员处以罚款 D.没收其非法所得的财物 6. 某中学规定，教师因休产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教师的代课费用。该学校的做法（ ）。 A.不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利 B.不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障 C.合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利 D.合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利 7. 某足球学校是专门招收适龄儿童、少年进行足球专门训练的学校。依据《中华人民共和国义务教育法》，对该 学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是（ ）。 2018年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题 A.市级人民政府 B.市级人民政府教育行政部门 C.县级人民政府 D.县级人民政府教育行政部门 8. 为防止学生受到网络伤害，班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查，以便及时了解情况。李老师 的这种做法（ ）。 A.合法，班主任对学生有管教权 B.合法，班主任对学生有监护权 C.不合法，侵犯了学生的隐私权 D.不合法，侵犯了学生的财产权 9. 人民法院依法对14岁的赵某涉嫌违法犯罪案件进行审理、依据《中华人民共和预防未成年人犯罪法》，对于这 一类型的案件（ ）。 A.一律不公开审理 B.一般不公开审理 C.经人民政府批准可公开审理 D.经检察机关批准可公开审理 10. 在李老师的课上，中学生顾某起立回答问题时，后排的陈某悄悄将顾某的座椅移开，导致顾某坐下时重重地摔 倒在地。后经医院检查发现其尾椎骨裂，需要长期治疗。在这起事故中，应当依法承担相应法律责任的是 （ ）。 A.陈某 B.李老师 C.陈某和学校 D.陈某和李老师 11. 依据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构中的管理人员应当实行（ ）。 A.教学辅助人员职务制度 B.管理职员制度 C.专业技术职务聘任制度 D.教育职员制度 12. 《中华人民共和国宪法》规定，国家的法律监督机关是（ ）。 A.中华人民共和国人民检察院 B.中华人民共和国监察委员会 C.全国人民代表大会常务委员会 D.中华人民共和国人民法院 13. 一直受学生喜欢的韩老师每次板书后，都习惯性地将剩余粉笔头“潇洒地”投向教室后面的垃圾桶，只要一投 中就会引起学生啧啧称赞。此举被很多学生模仿，现以成为学生们课后常玩的一个游戏——“旋风粉笔”。这 表明韩老师要注重（ ）。 A.加强职业归属感 B.道德心理优化 C.增强职业安全感 D.道德行为内化 14. 初三（1）班的李凡考试成绩一直不佳，班主任召开家长会时说：“我们班有几个像李凡这样的孩子，考试成 绩直落在全班后面，他们今后的发展很令人担忧啊！”这位班主任的做法（ ）。 A.不恰当，应私下提醒家长做好心理准备 B.不恰当，应综合评价之后再与家长沟通 C.恰当，能帮助家长正确预期孩子的发展 D.恰当，能帮助李凡等学生准确定位自己 15. 高二（1）班的历史课上，杨老师与张军发生了语言冲突，双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公 室。班主任应该（ ）。 A.请政教处老师处理 B.问清缘由再行处理 C.先让张军道歉再了解缘由 D.建议他们相互道歉握手言和 16. 上课时，程老师发现后排的一名学生在偷吃零食。刚开始程老师没有理会，但这名学生吃了很长时间也没停 下。程老师忍无可忍，便快速地走到这名学生跟前，抢过零食扔出窗外。程老师的做法（ ）。 A.恰当，体现教师的严格要求 B.恰当，符合学校的管理规定 C.不恰当，不应简单粗暴处理问题 D.不恰当，不应干预学生个人行为 17. 豆腐原产于中国，以它为原材料的菜肴，做法多种多样。“文思豆腐”是将柔软脆弱的豆腐切成毛发粗细制作 而成，以刀工见长。下列菜系中，擅长制作“文思豆腐”的是（ ）。 A.鲁菜 B.苏菜 C.粤菜 D.徽菜 2018年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题 18. 望远镜的发明推动了近代天文学的发展。1609年，伽利略亲手制造和改进了望远镜，并用来巡视天空，他的国 籍是（ ）。 A.法国 B.英国 C.意大利 D.奥地利 19. 二战结束后，在亚洲和欧洲分别对主要战犯进行了审判。亚洲审判史称“东京审判”，欧洲审判被称为（ ） A.“伦敦 审判” B.“柏林审判” C.“纽伦堡审判” D.“波茨坦审判” 20. 战国时期，诸侯间的兼并战争愈演愈烈，产生了多种外交、军事策略。下列人物中主张“远交近攻”策略的是 （ ）。 A.孙膑 B.苏秦 C.张仪 D.范雎 21. 农历中的二十四节气，反映气候、物候的变化，用以指导农事。下列节气中，白昼最长的是（ ） A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 22. 1972年，考古学家在发掘一座汉墓时发现一具女尸， 不仅千年不腐，而且各部位和内脏器官的外形相当完整， 各组织细微结构保存较好，为世所罕见。该墓葬的名称是（ ）。 A.满城汉墓 B.狮子山墓葬 C.西汉南越王墓 D.马王堆汉墓 23. 为纪念卫国战争胜利70周年，俄罗斯2015年推出来根据同名小说改编的电影《这里的黎明静悄悄》新版。小说 的作者是（ ）。 A.肖洛霍夫 B.瓦西里耶夫 C.法捷耶夫 D.帕斯捷尔纳克 24. 图2的人像雕塑出自组雕《地狱之门》，原是法国雕塑家奥古斯特·罗丹为巴黎装饰艺术博物馆大门而作。此 雕塑后来被放大三倍复制，称为独立作品，作品的通行名称是（ ）。 A.诗人 B.守门人 C.瞭望 25. 对图3的解释，下列选项中，不正确的是（ ）。 A.在一定的试卷长度范围内，改变题量能够明显改变考试结果的信度 B.当试卷长度达到一定程度后，增加题量不会明显改变考试结果的信度 C.试卷题量少于80时，题量与信度正相关，题量越少考试的信度越低 D.当试卷长度达到某一极高的程度后，考试结果的信度也会达到极值1 D.思想者 2018年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题 26. 在word中，要实现对文档中的文字进行“替换”，在默认设置下，首先选择的功能菜单是（ ）。 A.“工具” B.“文件” C.“视图” D.“编辑” 27. 在excel工作表中，单元格区域B3:E5所包含的单元格的个数是（ ）。 A.11 B.12 C.13 D.14 28. 找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“11、55、187、583、 （ ）、5335”空缺处的数字，正确的是（ ）。 A.1771 B.1772 C.1773 D.1774 29. 下列表述，与“以事实为根据，以法律为准绳”不属于同类判断的是（ ）。 A.团队重要，平台也很重要 B.品德看言行，知识看谈吐 C.若想人不知，除非己莫为 D.善人必勤俭，恶人必奢华 ⼆. 案例分析题：阅读材料，并回答问题。（本⼤题共3⼩题，每⼩题14分，共42分） （一） 材料： 陈老师在语文教学中，总是先让学生明确学习目标，然后提出问题，让学生围绕问题各自探索，并在小组 内进行交流，大家都解决不了的问题，就由陈老师请解。一学期下来，很多学生觉得不但收获了知识，解决问 题的能力也增强了。 当然，陈老师也会遇到一些“意外”情况，有的同学老是找不到学习方法，也不愿意发言，习惯当听众，王 春就是这样的孩子。陈老师有一次点名让王春发言，王春站起来紧张得面红耳赤，陈老师示意王春坐下。课 后，陈老师把王春叫到办公室说:“你既然不愿意在班上公开讲，那我们就私下聊吧。现在只有我们两人，你就 补上你的课堂发言吧。”在陈老师的多次鼓励下，王春慢慢克服了胆怯，也敢上台发言了。 作为班主任，陈老师号召学生扩大阅读面、他给学生推荐了很多书目，包括古今中外的文学名著，也包括科 技史、通俗哲学读物、成功者的励志故事……他还经常组织学生交流阅读体会。一学期下来，学生的视野明显 开阔了、知识面也明显拓宽了。 30. （分析题）请结合材料，从学生观的角度，评析陈老师的做法。 （二） 材料: 葛华和李强在课间因为一件小事吵架，葛华换了两拳，刚要还手，上课铃响了，李强迅速跑进教室。葛华 觉得吃了亏，怒不可遏，他站在教室门口指着李强大声叫嚷：“有本事你给我出来，我非把你揍扁不可!”此 时，正好来上数学课的于老师看到了这一幕，老师愣了一下，马上和蔼地对葛华说:“葛华，你看老师拿了这么 多作业本，你能帮老师发给同学们吗？”葛华虽然还在生气，但还是很快接过作业本发了下去。于老师又对全 班同学说:“刚才葛华虽然和别人闹了点小矛盾，可是他为了不影响上课，愉快地帮助我们发作业，这很好!我 相信他下课后会正确处理这件事的。”葛华听到老师的表扬，转怒为喜，上课也非常认真。 下课后，于老师请李强帮他把教具拿回办公室，趁机问明了事件发生过程。听完李强的诉说，于老师耐心 地对他说：”虽然双方都有责任，但打人给别人造成了伤害，如果是你被打了，你会感觉怎样